Steinkjer kommune

promus

Norsk (bokmål)

Grunntanken i boken er at den politiske ideen om å utvikle en inkluderende skole med tilpasset opplæring for alle må betraktes som en ledestjerne man aldri kan nå, men som man må strekke seg etter. En konsekvens av dette er at lærere, ledere og rådgivere i skolen må bli innovatører. Forfatterne argumenterer for en profesjonell innovatører- og problemløserrolle, samtidig som de advarer mot byråkratisering av skolen og tendenser til å gjøre lærere og skoleledere til funksjonærer. Boken presenterer et forsøk på å operasjonalisere tankegodset som ligger til grunn for ulike teoretiske tradisjoner. I boken utvikler forfatterne sin teori om hva som kan forbedre praksis. Lokalt utviklingsverktøy vil være det beste verktøyet for endring og læring både på individ-, klasse og skolenivå. Har referanser og stikkordregister.

Tittel	Elevtilpasset opplæring : en innovasjonstilnærming
forfatter	Jorun Buli-Holmberg Kjell Skogen
Språk	Bokmål
Utgivelsesår	2002
Utgiver	Universitetsforl.
Utgivelsessted	Oslo
Innbinding	heftet
Form	Bok
ISBN	82-15-00247-1

Kontakt

Sånn bruker du biblioteket

Nettstedet

Kontakt

Sånn bruker du biblioteket

Nettstedet