Steinkjer kommune

promus

Norsk (bokmål)

Prinsippet om tilpasset opplæring medfører at skolen må ta opp læring som tema og har et systematisk forhold til å kvalitetsutvikle tilpasset opplæring i praksis. Boka drøfter opplæringen i et læringsstilperspektiv med utgangspunkt i Dunn og Dunns modell. Læringsstilmodellen presenterer begreper som kan være til støtte i elevers og læreres analyse av ulike opplæringssituasjoner. Boka setter søkelys på ledelse av refleksjons- og læringsprosesser som kan fremme reflektert læring i elevgruppen. Å lære å lære er et sentralt skolepolitisk mål som utfordrer skolens kompetanse med hensyn til å tilrettelegge et bredt repertoar av læringssituasjoner tilpasset mangfoldet i elevgruppen der elevene tar medansvar for egen læring.

Refleksjoner om opplæring

Tittel	Refleksjoner om opplæring : i et læringsperspektiv
forfatter	Tone Guldahl Ruth Jensen Jorun Buli-Holmberg
Språk	Bokmål
Utgivelsesår	2007
Utgiver	Damm
Utgivelsessted	[Oslo]
Innbinding	innbundet
Form	Bok
ISBN	978-82-04-12310-7

Kontakt

Sånn bruker du biblioteket

Nettstedet

Kontakt

Sånn bruker du biblioteket

Nettstedet