Dette er en bok for dem som jobber i skoleverket, foreldre og andre som jobber med utdanning i skolene. Hovedpoenget i boken er at skolen til enhver tid må drive kvalitetsutvikling. Forfatteren peker på utfordringer og viser hvordan en leder kan ansvarliggjøre alle involverte i skolehverdagen. For at elevene skal oppleve å tilhøre et fellesskap må de som har ansvaret for undervisningen ha kompetanse og forståelse for hvordan prosessene rundt fornyings- og innovasjonsarbeid fungerer. Stikkordregister og referanser.
