promus

Norsk (bokmål)

Boka handler om hva lesing og leseopplæring er, hvordan leseopplæring kan foregå og hvorfor både lesekompetanse og leseopplæring er så viktig. Forfatteren presenterer teorier og begreper rundt emnet, og gir konkrete eksempler på hvordan man kan jobbe konstruktivt med å utvikle elevers lesekompetanse og lesestrategier. Boken tar også for seg viktigheten av løpende vurdering av elevenes lesekompetanse i alle fag og forskjellige typer leseprøver. Omtalen er utarbeidet av BS.

Lesedidaktikk

Dansk

Norsk (nynorsk)

Det stilles stadig større krav til muntlige ferdigheter i dagens samfunn, ogi læreplanene for både grunnskole og videregående skole har det muntlige norskfaget fått en mer sentral og langt mer synlig plass enn det har hatt i tidligere planer. Denne artikkelsamlingen er ment som en hjelp i arbeidet med å realisere læreplanene på området muntlig. Artiklene dreier seg om ulike aspekter ved muntlighet, alt fra den improviserte samtalen til det godt forberedte foredraget. Her presenterer sentrale fagfolk ulike innfallsvinkler til arbeid med muntlig norsk, og kunnskapsmengden er hentet fra så forskjellige felt som retorikk, samtaleanalyse, drama og vurderingsteori.

Muntlig norsk

Steinkjer kommune

Bøker som ligner på “{title}”

Titler i huskeliste

Utestående gebyr og titler knyttet til gebyr

titler

Lesing - Undervisning : før- og grunnskolen

Norsk språk - Undervisning

Lesing : før- og grunnskolen

Astrid Roe

Som forfatter

Som redaktør

Emner knyttet til Astrid Roe

Kontakt

Sånn bruker du biblioteket

Nettstedet

Kontakt

Sånn bruker du biblioteket

Nettstedet

Astrid Roe

Som forfatter

Lesedidaktikk : etter den første leseopplæringen

Som redaktør

Muntlig norsk

Emner knyttet til Astrid Roe

Kontakt

Sånn bruker du biblioteket

Nettstedet