Kunnskapsløftet innebærer at skolen skal tilrettelegge faglig innhold og arbeidsmåter til hver enkelt samtidig som det legges vekt på et inkluderende fellesskap. Denne boken skal gi lærere og studenter kunnskap om tilpasset opplæring. Kapitlene omhandler blant annet klasseledelse og klasseundervisning, verkstedpedagogikk, elevtilpasset læringsmiljø, fortellingen brukt i RLE-faget, storylinemetoden, prosjektarbeid og bruk av målark som tilpasset opplæring. Siste del tar for seg arbeid med tilpasset opplæring på skolenivå der rektorrollen er sentral.
