voksne. Pedagogisk Forum, 1995. 143 s. Ill. ISBN 82-7391-034-2 Billedbokens form og utrykk spenner fra de enkleste pekebøker for barn til de mest avanserte kunstbøker for voksne, fra de enkleste realistiske bilder til de sterkt fabulerende surrealistiske. Billedboken krever voksne som selvvil oppleve og vurdere før de driver formidling av bøker for andre. Men for-midling krever kunnskap - om billedstil, historikk, nyere tendenser, og kri-terier for vurdering av tekst og billedsamspill. Denne boken tar opp aktu- elle spørsmål som hva karakteriserer dagens billedbøker, hvordan kan vi vur-dere dem, og hvordan kan vi formidle dem. Passer for både førskolelærere, lærere og bibliotekarer. Litteraturliste. Ill. i både sv/hv. og farger.